Para niñas, niños y adolescentes.
Mundo Crystal es un proyecto educativo que forma a niños, niñas y adolescentes en valores cívicos, integridad y ciudadanía activa. A través de un proceso pedagógico creativo se busca acercar a esta población a los conceptos de “corrupción”, “transparencia”, y “lo público”, así como fortalecer el aprendizaje de derechos, deberes y responsabilidades.
Estas actividades están acompañadas de las historias de Crystal y su comunidad, las cuales buscan que los y las participantes conecten con los valores de su entorno familiar y social, fomentando su capacidad para rechazar comportamientos deshonestos y ser agentes de cambio.
Crystal es una niña-medusa curiosa, inteligente y valiente que vive en Ciudad Medusa, un mundo donde las decisiones se toman con honestidad y respeto.
A través de sus historias, Crystal acompaña a los estudiantes en un viaje para descubrir qué significa la integridad, el cuidado de lo público y cómo sus acciones pueden transformar su entorno.
Su voz y su ejemplo permiten que los niños, niñas y adolescentes aprendan desde una manera cercana y significativa, jugando y dialogando sobre temas importantes como:
• La empatía
• La convivencia y bien común
• Los derechos y deberes
• La democracia y la corrupción.
En Mundo Crystal formamos en valores, la práctica de la integridad y la construcción del bien común desde edades tempranas. A través de actividades lúdicas y reflexivas, promovemos que cada niño, niña y adolescente se reconozca como agente de cambio.
Humana – Ser |
El individuo en relación consigo mismo. Niñas, Niños y Adolescentes que reconocen quiénes son y cómo actuar con asertividad. |
Pedagógica – Saber |
El individuo en relación con la sociedad. Niñas, Niños y Adolescentes que apropian conocimientos para desarrollar un ejercicio ciudadano. |
Sociopolítica y ciudadana – Actuar |
El individuo en acción y participación. Niñas, Niños y Adolescentes que apropian actitudes, habilidades y herramientas para vivir en democracia. |
Módulo 1. Valores para vivir en comunidad.
Módulo 2. Somos sujetos políticos y crecemos en la esfera pública.
Módulo 3. A cualquier edad podemos ser líderes anticorrupción.
Los tres módulos están divididos en 7 secuencias didácticas para ser desarrolladas mínimo en una hora y media. La formación es presencial y se encuentra dirigida a niños, niñas y adolescentes entre 8 y 13 años; cuenta con materiales y recursos pedagógicos que permiten el desarrollo y la dinamización de las sesiones de aprendizaje.
Objetivo de la sesión: Enseñar a los beneficiarios principios y valores que orientan sus acciones y los ayudan a ponerse en los zapatos de los demás.
Aprenden que es necesario ponerse en el lugar de las estrellas de mar (así como de las personas), entender sus emociones y situaciones y apoyarlas.
Conceptos a transmitir:
-Honestidad
-Empatía
Objetivo de la sesión: Enseñar a los participantes sobre su pertenencia a una organización social, que empieza desde la familia y avanza hasta la comunidad.
Aprenden que la colaboración entre la comunidad es fundamental para obtener beneficios colectivos.
Conceptos a transmitir:
-Familia
-Comunidad
-Relaciones comunitarias
Objetivo de la sesión: Enseñar a los participantes sobre el funcionamiento del país y que gracias a la democracia tienen derechos y deberes como ciudadanos.
Conceptos a transmitir:
-País
-Estado
-Democracia
-Derechos y deberes
Objetivo de la sesión: Analizar la corrupción partiendo de conductas cotidianas y comprendiendo cómo funciona.
Comprender que los intereses personales de un individuo que tiene una posición de poder determinada, pueden desencadenar en actos de corrupción.
Conceptos a transmitir:
-Interés personal
-Posición de poder
-Corrupción
Objetivo de la sesión: Evidenciar como las malas decisiones de los gobernantes pueden tener un gran impacto en la comunidad.
Conceptos a transmitir:
-La trampa
-Robo
-Mal uso de recursos públicos
-Dinero público
Objetivo de la sesión: Enseñar a los beneficiarios que tienen derechos y deberes. Además de los diferentes canales de participación ciudadana.
Conceptos a transmitir:
-Ciudadanía
-Bienes públicos
-Participación
Objetivo de la sesión: Los beneficiarios aprenden que tienen el derecho y la responsabilidad de ejercer su ciudadanía por medio de actividades y proyectos que promuevan el cuidado de los bienes públicos y el bienestar colectivo.
Solo necesitan, como Crystal, identificar algún problema que encuentren en su comunidad y buscar la solución.
Conceptos a transmitir:
-Transparencia
-Corrupción
Carolina Calderón Guillot
– Carolina Ferro Bernal*
– Daniel Ricardo Uribe Parra
– Eduardo Wills Herrera
– Gloria María Borrero Restrepo
– Juan Francisco Lozano Ramírez*
– Juliana Velásquez Rodríguez*
– María Elisa Bernal Bueno
– Néstor Ricardo Rodríguez Ardila
– Álvaro Andrés Echavarría Olano
– Juan Francisco Lozano Ramírez
– Eulalia Arboleda de Montes
– Rosa Inés Ospina Robledo
– Guillermo Carvajalino Sánchez
– Sylvia Escovar Gómez
– Gustavo Bell Lemus
– Jorge Mario Velásquez J.
– José Alejandro Cortés Osorio
Miembros Institucionales:
– AB InBev – Bavaria S.A.
– Bancolombia S.A.
– Bodytech
– Caracol Televisión S.A.
– Colombia Telecomunicaciones S.A.
– Compensar
– Corporación OCASA
– Corporación Región
– Excelencia en la Justicia
– Foro Nacional por Colombia
– FUNCICAR
– Fundación Corona
– Grupo Bolívar S.A.
– Grupo Nutresa S.A.
– Grupo Sura S.A.
– Manuelita S.A.
– Mercantil Colpatria S.A.
– Misión de Observación Electoral
– Organización Corona S.A.
– Organización Terpel S.A.
– Productos Naturales de la Sabana S.A.S. – Alquería
– Publik
– Sodimac Colombia S.A.
– Summum Projects S.A.S.
– Universidad EAFIT
Miembros Individuales:
– Álvaro Andrés Echavarría O.
– Bernardo Rodríguez Ossa
– Carlos Eduardo Angulo G.
– Carlos Raúl Yepes Jiménez
– Eduardo Wills Herrera
– Eulalia Arboleda de Montes
– Gloria María Borrero R.
– Guillermo Carvajalino S.
– Guillermo Vargas Ayala
– José Alejandro Cortés O.
– Juan Fernando Londoño
– Juan Francisco Lozano R.
– Margareth Gonçalves Flórez
– Margarita Garrido Otoya
– María Elisa Bernal Bueno
– Mónica Aparicio Smith
– Néstor Ricardo Rodríguez A.
– Rosa Inés Ospina Robledo
– Sylvia Escovar Gómez
– Vivian Newman Pont
Aprendizaje, desarrollo y sostenibilidad de la Corporación.
Posicionamiento y reconocimiento de la Corporación por medio de la comunicación estratégica, para contribuir a la incidencia y al diálogo con actores prioritarios.
Mayor sanción judicial de corrupción a través del seguimiento y la incidencia en casos estratégicos.
Confianza en el sector empresarial, en un entorno de negocios sostenible y transparente.
Riesgos de corrupción en la contratación pública y acceso a la información pública
Integridad, transparencia y equidad en el ejercicio del poder político.
Formación cívica y la movilización ciudadana para el cuidado de lo público.
Hitos institucionales:
Completa tus datos y asegura tu cupo para estudiar en la ECA. Recibirás información exclusiva del curso, pagos y fechas de inicio.